写在前面

本文内容：

• 短期复习方法
• 个人经验
• 网络资源

文中方法的适用情景：

• 备考，即提高成绩，而非更好地掌握知识
• 时间紧迫（考前的大概1个月以内？）
• 有大量可自由分配的时间

我的经验

0. 我和“突击复习”：一些可有可无的话？

我是拖延症患者，所以很多考试都是明明本来有时间准备，但还是最后短期准备，即，突击复习的。比如雅思考试、一个（我不想说名字的）数学竞赛、几乎每次的历史模考，但是成绩都还看得过去，至少肯定比我不复习要好得多。

很多考试，就算我有一定的准备，到了临考时，我也会抓紧复习。比如我在这两年 IB DP 中，几乎所有科目（尤其化学）的模考。而且，我觉得考前的“突击”是切实有效的。

总而言之，我经常突击复习，过程多少是痛苦的。我常常后悔，自己没有通过平时的积累来避免突击复习的痛苦。但是，每一次，我都万分庆幸，并且感激自己在考前真正投入到了“突击复习”中。

我们总说：要避免突击复习。我认为这有道理，因为我们想要养成日积月累的习惯，这样学来的知识也的确更加完整、牢固。突击复习与这正好相反。但，我还认为，这并不是让我们在没有其它办法时，羞于突击复习。在我眼中，突击复习并不是一件做了就“十恶不赦”的事。它应该是一个中性词，它应该只是一种临时解决问题的方法——让我们先稳住成绩，之后再真正补全知识。只要成绩还是衡量我们学业能力的一大标尺，大概，处在没有止境的竞争中的我们，就仍然需要突击复习吧。

我也明白，某些时候需要突击复习，并不意味着我们要永远依赖突击复习。突击复习时，我们并没有更多时间来作为保险，所以我们需要短时间内的规划不被打乱，我觉得，这本身就风险极高。毕竟，再次强调一下，我认为突击复习只是一种临时解决问题的方法。我相信，高效且有效的学习，一定是基于充沛的学习时间和良好的日常习惯的。

1. 心理准备

我对自己说：既然还有时间，为什么不用来复习呢？

我觉得最重要的就是认清现实，保持理性。考前的时间只会变少，所以要尽量把每一分每一秒都用在备考上，而不是用在焦虑上。我们要冷静下来，还有一个原因：只有头脑清醒，效率才会更高。不要过度自责、有太多压力和焦虑。当然，也不要放飞自我、自暴自弃。保持平稳的心态。

不再焦虑时，我们就需要坚定目标：我一定要尽全力准备某某考试。不管过程多么痛苦，我一定要完成目标。这时可以想象失败的后果来激励自己。

接下来，需要知道我们需要做什么，这样才能做出规划。

2. 内容取舍

我对自己说：已经到了这个地步，就要有所取舍。

研究考试要求，翻阅真题，有所了解后，放弃不必要的复习内容，但要保证自己能够拿分。

例如，我在 IB DP 大考前的一个月里，空闲时间已经越来越多了，而那时需要复习 DP 历史¹。正好，2021年5月考试的这届（M21）因为疫情影响，试卷二（Paper 2）从写2篇不同主题的论文变为了写1篇论文。也就是说，我们虽然学过两个主题，但是不一定要两个都复习。

这时，我就要明确：我要复习哪个主题？我要复习这个主题下的哪几个案例？每个主题下都有三个分题，我要全部复习，还是有所选择？

原本，我想全部复习：两个主题、全部分题、所有案例。但很快意识到时间不够，内容太多，只好舍弃大量内容，冒一定的险。最后，我像下面这样权衡，做出了决定。

这样，我舍弃了大量知识内容，保证复习的深度，同时保证在试卷二的考试中至少有一题是我准备过的。

如果考试定期连续举行，那么考试的命题一定多少有些规律可循。这也是我们需要利用的，但不能过度依赖。例如，IB DP 历史的考试题目很少重复，所以我就研究了真题，发现“外交政策”等一些要点还没有在现行大纲下真正考过，所以在复习其它主题之余，我也着重复习了一下这些点。结果考试时，居然真的有一道题专门问外交政策。

3. 熟悉形式

我对自己说：考场下面下功夫，如果能在考场上省一分钟都是赚到了。

熟悉试卷、公式数据册（Data/Formula Booklet）、计算器等考试材料的形式：

• 排版、格式
• 字体、字号、纸张大小
• 关键信息的位置，如：试卷上的内容说明、问题里的重点词、公式册里的重要公式
• 一些编号：试卷的页数、阅读材料编号（如果适用）、题目编号，等等
• 公式数据册中字母的含义
• 计算器的功能：
  • 复制粘贴
  • 定义 $x = \text{常用数值}$，或使用任意字母来定义，从而快速输入
  • 正态分布方程中变量的输入顺序
  • 等等……

这些都是突击复习的内容。熟悉考试材料也是备考的一部分。只有熟悉考试环境，才能更放松地运用知识，才能省去现场熟悉试卷、查找资料的时间。

比如，我考前花时间专门熟悉 DP 历史试卷一，我就觉得很值得。期间，我发现试卷一中每个规定科目（Prescribed subject）的标题下，都有对内容的说明，标明了这次考试涉及的分题，所以我就明白了，我一定要先看这一说明，以免之后答题时跑题。我也发现，一些问题，比如材料价值分析（OPVL）的那种题，前半句永远是一样的，只有后半句才是针对这一次的要求，所以考试时，我就可以直接看后半句。

4. 规划复习时间

我对自己说：不先把最重要的事做了，难不成要等着最后没时间、直接放弃？

时间要用得高效。

优先：

• 最难的、最重要的内容
• 最好的复习资料、最新的真题（或 IB 提供的样卷）

试卷不用多刷了，完整地做最有价值的（通常是最新的）一两套试卷就可以。剩下的，直接看题、划批、思考、确定自己的答案，再看标答。省去写字的时间。

比如，我在考试当天上午，为 DP 物理大考复习的时候，就是这样。直接看题，找思路，如果和标答一样，那么这道题可以直接略过。没思路，或者思路和标答不一样的，我再仔细做题。

如果需要练习考场答题的时间安排，尤其是写论文的这种题，那我觉得最好计划在复习的后期去做真题、或者与真题风格相似的模拟题，并且要模拟真正考试的情况。复习后期，你已经掌握了大部分知识，这时就只用关注知识的应用和其它更加实际的方面（比如论文每段用时多少）了。

比如，我在考前的晚上才完整手写了一篇历史试卷二论文，而没有在复习前期就练习手写论文。这样，我能在手写的过程中运用之前复习到的知识，感觉特别有成就感，也让我感觉特别自信。我觉得这种积极心态，是对当时那个处于突击复习状态的我，特别有帮助的。

我对自己说：这几天备考，我就是一个没有感情的做题机器。

有计划，才能按部就班地完成。不过既然已经短期复习了，那么也不用写出来太过精细的计划，反正脑子里都能记得住。只要确定需要复习的内容、确定关键时间点的理想进度就可以了。复习的这些天内，一切活动都按照复习计划进行。

比如，如果我复习历史时，想用两三天写完所有可能的论文题目的大纲——这是我的复习内容——我就要（至少在脑子里）想好类似这样的计划：

最后复习的那几天，我也真的是一整天一整天地学历史，只跟着复习计划，其它一切不管。因为我之前已经坚定了决心：我一定要准备好这次历史大考。

网络资源

视频。来自 Bilibili 的 up 主：史東183。时长19分钟，比较长，适合手里有机械重复性的活儿的时候看（听）。

链接：〔史东〕高考压力大到头秃，怎麽保持平常心？

我从视频里学到的是“主动学习”（Active learning），即不要在短期复习时还想着去做漂亮整洁完美的笔记，而是要去刷题、在应用中学习。但和我最后实践得出的、适合我的方法，还是有所不同，详见本文上一节“我的经验”。

结语

我觉得，这篇文章中说到的短期复习，和其它一些考前的准备工作还是有一些区别的，我之后应该会再写一篇文章来简单说说那些其它的事。不过，下周的更新应该会是我的 IB 课本使用心得系列中的 DP 化学课本。还请期待！

希望我的4步短期复习方法能给你提供参考。我并不是专业的老师，只是稍有心得的 IB 学生，如果有更多思考和见解，欢迎你在这里分享讨论！（请在博客的“关于”一栏末尾寻找联系方式。）我真的很好奇其他人的想法！